Bir çocuğun dünyaya gelişi, her aile için umutlar ve hayallerle dolu yeni bir sayfanın açılmasıdır. Ancak bazen hayatın akışı beklenenden farklı bir patikaya sapar. Çocuğunuza konan bir tanı (otizm, özel öğrenme güçlüğü, gelişimsel gerilik veya dikkat eksikliği) o ana kadar kurduğunuz tüm planları bir anda baştan yazmanıza neden olabilir. Ebeveynlerin bu kırılma anında hissettiği belirsizlik, korku ve yalnızlık hissi son derece insani ve doğaldır. Ancak zamanla fark edilen ç

Özel eğitim, sadece bir sınıfta özel eğitimci eşliğinde ders yapmaktan ibaret değildir. Çocuğun zihinsel, duygusal ve davranışsal gelişiminin bir bütün olarak ele alınması, doğru gözlemlenmesi ve eğitim planının bilimsel verilerle şekillendirilmesi gerekir. İşte tam bu noktada Psikolojik Danışma ve Rehberlik (PDR) Hizmetleri, özel eğitim sürecinin merkezi pusulası ve koordinasyon gücü olarak devreye girer. PDR hizmeti; çocuğun bireysel gelişim takibinden uyum bozucu davranışl

Özel eğitim yolculuğuna başlayan her ebeveynin zihnini kurcalayan en temel soru şudur: "Çocuğum için en doğru eğitim yöntemi hangisi?" Gelişimsel gerilik, otizm, özel öğrenme güçlüğü veya dikkat eksikliği olan özel gereksinimli çocuklarımızın her biri kendilerine özgü bir öğrenme hızına ve dünyayı algılama biçimine sahiptir. Bu nedenle özel eğitimde "tek bir mucizevi yöntem" yoktur; çocuğun ihtiyacına göre şekillenen bilimsel metotlar vardır. Peki, Önce Algı bünyesinde uygula

Alışveriş merkezinin gürültüsünde, ışıklı bir mağazada veya kalabalık bir aile oturmasında çocuğunuz aniden çığlık atmaya, kendini yere atmaya, kulaklarını kapatmaya veya etrafındakilere vurmaya başladı mı? Toplumda ve çevredeki gözlerde bu tablo sırafla "Çok şımarık", "Ailesi kural koymamış" ya da "Tantanayla istediğini yaptırmaya çalışıyor" şeklinde etiketlenir. Ancak otizm, DEHB, duyu bütünleme bozukluğu veya gelişimsel geriliği olan özel gereksinimli bir çocuk için bu dur

Parkta veya kreşte çocuğunuzun diğer çocukların tam yanında oturup aynı oyuncaklarla oynamasına rağmen, onlarla hiçbir etkileşime girmediğini, sanki orada başkası yokmuş gibi kendi dünyasında takıldığını fark ettiniz mi? Ebeveynler bu durumu çoğunlukla "Çocuğum arkadaş edinmek istemiyor", "Çok utangaç" ya da "Sadece kendi istediği oyunu oynuyor" şeklinde yorumlar. Ancak gelişim psikolojisinde ve otizm spektrumunda bu durum, çocukların sosyal gelişime adım atarken kullandığı k

Bir şehri helikopterle sadece 45 dakika gezdikten sonra, milimetrik detaylarına kadar hafızasından tuvale çizebilen Stephen Wiltshire’ı ya da dinlediği bir senfoniyi tek bir seferde piyanoda eksiksiz çalabilen otizmli müzisyenleri duymuş olabilirsiniz. Popüler kültürde ve nörobilim dünyasında büyüleyici bir hayranlık uyandıran bu durum, Savant Sendromu olarak adlandırılıyor. Nöroloji literatüründe "Islands of Ability" (Yetenek Adacıkları) olarak tanımlanan bu fenomen, genel g

Son bilimsel araştırmalar, bağırsaklarımızın sadece bir sindirim organı olmadığını, ürettiği nörokimyasallar ve sahip olduğu trilyonlarca yararlı bakteriyle "ikinci beynimiz" olarak çalıştığını gösteriyor. Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) tanısı alan bireylerde ise bağırsak sağlığı ve beyin arasındaki bu etkileşim çok daha kritik bir hal alıyor. Peki, bağırsak florası ile otizm arasında nasıl bir bağ var? Bağırsak sağlığındaki iyileşmeler otizmli çocukların günlük yaşam kalites